TECHNOLOGICAL RESOURCES IN TRANSDISCIPLINARY LEARNING- PRESCHOOL

Grado transición A, B y C disfrutan del uso de la plataforma Scholastic’s para realizar la lectura de cuento “Emily first 100 days at school”. Por medio de este recurso pudieron repasar los números del 1 al 100, leer oraciones sencillas en inglés, fortalecer habilidades de motricidad fina, actuar y aprender sobre la línea de indagación relacionada con el sistema solar; así se logran hacer conexiones y trabajar de manera interdisciplinar en preescolar.

Transition Graders A, B and C enjoy the use of Scholastic Platform through the reading “Emily first 100 days at school”. By using this pedagogical resource, students can review numbers from 1 to 100, read simple sentences in english, reinforce fine motor skills, act, and learn about our unit of inquiry related to the solar system. In this way, preschool students make connections and work in a transdisciplinary way.