Provocation Activity Unit #4- Transition How we express ourselves

Los niños de grado transición tuvieron la oportunidad de estimular su perfil Mentalidad Abierta, a través de un intercambio cultural con estudiantes de los Estados Unidos. Como parte de la actividad provocadora correspondiente a la Unidad de Indagación “Cómo nos expresamos”, los niños compartieron algunas tradiciones y celebraciones de cada cultura, por ejemplo, el Día de la Marmota, Abril de bromas en EEUU, la feria de las flores y el Día de las velitas en Colombia. Juntos, descubrimos que alrededor del mundo hay grandes maravillas por conocer.

Transition’s grade children had the opportunity to stimulate their Open-Minded profile through a cultural exchange with students from the United States as part of the provocation activity corresponding to our new Unit of Inquiry “How we express ourselves.” Students shared some traditions and celebrations from each culture, for example: Groundhog Day and April Jokes in the US, The Flower Fair, and Candle Day in Colombia. Together, we discovered that around the world there are great wonders to discover.