Provocation Activity for Unit #3- Transition Grade

Los niños de Transición participaron en una experiencia de aprendizaje productiva. A través de la indagación sobre “El uso del dinero”, pudieron aprender sobre cómo nos organizamos, cómo funciona el mercado de compra y venta de productos, así mismo, pudieron establecer interacciones a partir de las transacciones que simulaban. El juego de roles entre compradores y vendedores fue de gran utilidad para motivarlos y tener un acercamiento a lo que se trabajará en la unidad de indagación.

The Transition children participated in a productive learning experience. Through the investigation on “The use of money”, they were able to learn about how we organize ourselves, how the market for buying and selling products works, and they were also able to establish interactions based on the transactions they simulated. The role play between buyers and sellers was very useful to motivate them and have an approach to what will be worked on in the unit of inquiry.