Pequeños emprendedores en acción

Los estudiantes de Transición participaron con entusiasmo en un laboratorio de Slime, donde aprendieron que el trabajo permite ganar dinero. Crearon un bien y realizaron transacciones simples con dinero didáctico, viviendo una experiencia significativa dentro de la Unidad de Indagación “Cómo nos organizamos: el uso del dinero”.

Transition students enthusiastically participated in a Slime Lab, where they learned that work is a way to earn money. They created a good and carried out simple transactions using play money, enjoying a meaningful experience within the Unit of Inquiry “How We Organize Ourselves: The Use of Money.”