My life, a piece of history.

Students of 4th grade had the possibility to reflect about time, especially about time in history and how, as humans, we can describe events that have happened and have left a footprint in society. They could reflect about it creating a timeline, expressing the most important events in their life. 

Mi vida, un pedacito de historia.

Los estudiantes de grado cuarto tuvieron la posibilidad de reflexionar acerca del tiempo, especialmente del tiempo en la historia y cómo los humanos podemos describir eventos que han pasado y han dejado huella en la sociedad. Ellos reflexionaron sobre este tema, creando su propia línea del tiempo y compartiendo algunos de los hechos más importantes de su vida.