Me muevo, me muevo

Nuestros niños de grado transición han venido realizando un trabajo de coordinación general y específica, donde muestran elementos de coordinación viso manual haciendo rebotes con control corporal y al mismo tiempo ejecutando otras habilidades motrices como sentarse y arrodillarse. Así mismo, se observa a través de una escalera didáctica construida en casa, habilidades de coordinación viso pédica como saltos con varias combinaciones, fortaleciendo todas habilidades básicas motrices y coordinativas.